Badacz
*** 1. Wykazał(-a) się znajomością krain geograficznych i okresów dziejowych Polski. 2. W interesujący sposób przedstawił(-a) dziedzinę swoich zainteresowań, przekonująco uzasadniając swój wybór. 3. Spopularyzował(-a) w drużynie (szkole) wybrane odkrycie naukowe lub wydarzenie historyczne (społeczne) wyjątkowo ważne dla dziejów ludzkości. 4. Zorganizował(-a) sesję popularnonaukową na wybrany przez siebie temat. 1. Poznał(-a) cechy, jakimi powinni charakteryzować się dziennikarze oraz zasady, jakie obowiązują w ich zawodzie. 2. Przeprowadził(-a) wywiad na określony temat. 3. Przez okres próby brał(-a) udział w pracy jakiejś redakcji harcerskiej, pisząc do wybranego działu. 4. Nawiązał(-a) stały kontakt z gazetą młodzieżową lub dla dzieci i systematycznie dostarcza jej swoje artykuły. Etnograf
*** 1. Poznał gwarę regionu, w którym mieszka, język mniejszości zamieszkującej na tym terenie. 2. Przedstawił(-a) swoje zbiory opowieści i pieśni ludowych oraz publikacji o działalności twórców ludowych, zespołów folklorystycznych. 3. Zwiedził(-a) przynajmniej jeden skansen. 4. Zaznaczył(-a) na mapie tereny, z których przybyła ludność zamieszkująca w tym regionie. Kolekcjoner
*** 1. Posiada własne zbiory. 2. Opracował(-a) system porządkowania własnych zbiorów i posługuje się nim, uzupełniając swoją kolekcję. 3. Skompletował(-a) biblioteczkę specjalistyczną i utrzymuje kontakty z innymi kolekcjonerami o podobnym hobby. 4. Zorganizował(-a) wystawę swoich eksponatów. Muzyk
*** 1. Nauczył(-a) się gry na co najmniej jednym instrumencie. 2. Scharakteryzował(-a) okresy w dziejach muzyki polskiej, wymieniając najsłynniejszych kompozytorów i ich utwory. 3. Zagrał(-a) z nut wskazany utwór na wybranym instrumencie. 4. Akompaniował(-a) na ognisku, dobierając wcześniej zestaw piosenek do tematyki. Przyjaciel
świata *** 1. Zaprezentował(-a) Polskę na spotkaniu z młodzieżą innych krajów, swobodnie posługując się obcym językiem. 2. Poznał(-a) zasady działania WAGGGS. Poznał zasady działania WOSM. 3. Przedstawił(-a) "dokumentację" swoich zagranicznych podróży, opowiadając o nawiązanych kontaktach. 4. Przeprowadził(-a) happening na rzecz tolerancji i przyjaźni między narodami. Reżyser
*** 1. Skompletował(-a) literaturę, materiały repertuarowe i recenzje nt. widowisk scenicznych. 2. Opracował(-a) reżyserię wybranej przez siebie sztuki lub programu, planując: wykorzystanie sceny, zagospodarowanie planu, ruch sceniczny, ustalając próby, miejsce muzyki i tańca w przedstawieniu oraz oczekiwania wobec scenografa. 3. Przygotował(-a) do wystawienia sztukę lalkową, program kabaretowy lub montaż literacki. 4. Wymienił(-a) nazwiska słynnych reżyserów polskich i światowych. Scenograf
*** 1. Poznał(-a) zasady projektowania kostiumów i dekoracji. 2. Opracował(-a) scenografię do przedstawienia w sali i w plenerze. 3. Zaprojektował(-a) dekorację wystawy lub innej imprezy kulturalnej w swoim środowisku. 4. Przygotował(-a) młodszych do zdobycia sprawności plastyka lub dekoratora. Turysta
*** 1. Poznał(-a) tereny wycieczkowe w promieniu 50 km od miejsca swojego zamieszkania. 2. Wskazał(-a) najpiękniejsze regiony turystyczne w Polsce, uzasadniając swój wybór w sposób przekonujący. 3. Odbył(-a) kilkanaście wycieczek w różnym terenie (po lesie, po górach, na wodzie) i w czasie różnej pogody. 4. Zorganizował(-a) dla drużyny wycieczki o różnej tematyce, m.in.: krajoznawcze, przyrodnicze, historyczne. Wędrowiec
*** 1. Uczestniczył(-a) w kilkudniowych wyprawach - rajdach z nocowaniem w schroniskach, namiotach i pod gołym niebem. 2. W czasie obozów wędrownych zainteresował(-a) się historią poznawanych miejsc i ludzi tam żyjących. 3. Zachęcił(-a) innych do wędrówki tym samym tropem, przedstawiając swoje spostrzeżenia w ciekawej formie. 4. Zorganizował(-a) rajd wg opracowanego przez siebie programu i nieznanej dla uczestników trasy. Wodzirej
*** 1. Prowadził(-a) kilka ognisk lub kominków. 2. Zorganizował(-a) bal harcerski lub dyskotekę, prowadząc na nich poloneza lub korowód oraz organizując w przerwach konkursy, zabawy i pląsy. 3. Przedstawił(-a) prowadzony przez siebie notatnik, w którym zapisuje pomysły pląsów, zabaw i okrzyków. 4. Przygotował(-a) młodszych do próby na sprawność tancerza, muzyka lub piosenkarza. Wydawca
*** 1. Poznał(-a) tytuły gazet i czasopism swojego regionu. 2. Rozróżnił(-a) rodzaje czcionek drukarskich i typy edytorów komputerowych, stosując je w swojej gazecie. 3. Złożył(-a) na komputerze gazetę lub inne pismo zlecone. 4. Rozprowadzał(-a) wydawnictwa przygotowane przez drużynę, hufiec. Aktor
** 2. Przygotował(-a) kostium i rekwizyty, charakteryzując się do wybranej roli i zagrał(-a) ja interesująco. 3. Zaprezentował(-a) się w różnych formach na scenie np. monolog, dialog, pantomima. Gawędziarz
** 2. Opowiedział(-a) jedną z przeczytanych w czasie próby książek, zainteresowując słuchaczy losami bohaterów. 3. Opowiadając na ogniskach i kominkach każdą historię wzbogacił(-a) o mądrą myśl, morał, przysłowie. 4. Opowiedział(-a) "na zamówienie" trzy gawędy: jedną na wskazany temat, jedną w oparciu o zaobserwowane wydarzenie i jedną dostosowaną do sytuacji, w której się aktualnie znajduje. Gitarzysta
** 2. Dobrał(-a) akompaniament do wskazanej piosenki. 3. W okresie próby był(-a) gitarzystą drużyny, akompaniując na zbiórkach i ogniskach. 4. Wymienił(-a) słynnych gitarzystów polskich i światowych. Historyk
rodziny ** 2. Odtworzył(-a) drzewo genealogiczne swojej rodziny kilka pokoleń wstecz, korzystając np. z ksiąg kościelnych. 3. Uporządkował(-a) pamiątki rodzinne np. zdjęcia, dyplomy, listy gratulacyjne, wytwory rękodzielnictwa. 4. Z okazji "zaduszek" zorganizował(-a) wspominki w gronie rodzinnym. Mistrz
tańca ** 1. Rozróżnił(-a) kroki 10 tańców. 2. Uczestniczył(-a) w zajęciach klubu lub zespołu tanecznego. 3. Odniósł(-osła) sukces, biorąc udział w konkursie tanecznym. 4. Przeprowadził(-a) kurs tańca w drużynie lub klasie. 5. Wymienił(-a) słynne tancerki i tancerzy. Reporter
** 1. Przygotował(-a) rzeczowe i ciekawe relacje z biwaku lub obozu drużyny, z uroczystości szkolnej, z wydarzeń na terenie gminy. 2. Posługiwał(-a) się sprzętem reporterskim (magnetofon, aparat fotograficzny lub kamera) w przygotowaniu audycji dla szkolnego radiowęzła, gazetki lub "programu telewizyjnego". 3. Napisał(-a) reportaże na wybrany i na zadany temat, ilustrując je rysunkami lub zdjęciami. Sekretarz
redakcji ** 1. Organizował(-a) pracę redakcji gazetki harcerskiej lub szkolnej, zbierając do nich materiały. 2. Przepisywał(-a) na maszynie lub komputerze teksty redakcyjne, kwalifikujące je do druku. 3. Prowadził(-a) w imieniu redakcji korespondencję z autorami i czytelnikami. 4. Wykonał(-a) korektę i adiustację wskazanego tekstu. 5. Złożył(-a) samodzielnie przynajmniej jeden numer gazety. Tramp
** 1. Odbył(-a) co najmniej 5 wypraw samodzielnych w promieniu kilku kilometrów od miejsca zamieszkania. 2. Poznał(-a) zasady bezpiecznego marszu (tempo, odpoczynek, obciążenie, przepisy ruchu drogowego). 3. Nocował(-a) w lesie bez namiotu. 4. Zorganizował(-a) biwak zastępu (drużyny), rozbijając go i likwidując bez pozostawiania śladów. Kronikarz
* 1. Prowadził(-a) w okresie próby kronikę zastępu (drużyny), posługując się kilkoma rodzajami pisma. 2. Sporządził(-a) notatki z wydarzeń na podstawie relacji świadków. 3. Dopilnowywał(-a) przez co najmniej jeden rok, aby kronika była zawsze tam gdzie drużyna. Obywatel
* 1. Wie, kto sprawuje władzę w jej(-go) miejscowości. 2. Wymienił(-a) osoby pełniące ważne funkcje państwowe. 3. Wymienił(-a) kraje sąsiadujące z Polską i ich stolice. 4. Przygotował(-a) plakat reklamujący Polskę. 5. Załatwił(-a) w urzędzie powierzoną sprawę. Piosenkarz
* 1. Przedstawił(-a) prowadzony przez siebie śpiewnik, płytotekę lub taśmotekę. 2. Śpiewał(-a) na uroczystościach szkolnych, kościelnych solo lub w chórze. 3. Nauczył(-a) zastęp lub drużynę po kilka starych i nowych piosenek harcerskich oraz turystycznych. 4. Wymienił(-a) swoich ulubionych piosenkarzy, śpiewaków i zespoły, uzasadniając swój wybór w sposób przekonujący. Plastyk
* 2. Wykonał(-a) ilustrację do kroniki i plakat reklamowy. 3. Rozpoznał(-a) wskazane dzieła malarstwa i rzeźby. 4. Wykonał(-a) ozdobę do harcówki lub totem obozowy. Przyjaciel
książki * 1. Lubi czytać książki i zgromadził(-a) własną biblioteczkę ulubionych pozycji. 2. Przeprowadził(-a) w drużynie lub w szkole konkurs zachęcający do czytelnictwa. 3. Wykonał(-a) drobne naprawy kilku książek, pełniąc dyżur w bibliotece szkolnej lub publicznej. Recytator
* 1. Uczestniczył(-a) w pracach koła żywego słowa lub konkursie recytatorskim. 2. Zaprezentował(-a) utwory swoich ulubionych autorów. 3. Umiejętnie zinterpretował(-a) nieznany sobie utwór, dobierając barwę głosu, modulację, tempo i rytm. 4. Uczestniczył(-a) w przygotowaniu i przeprowadzeniu wieczoru poezji, prezentując na nim swoje ulubione utwory. 1. Poprowadził(-a) kilka pląsów lub zabaw z muzyką. 2. Zatańczył(-a) publicznie taniec narodowy i ludowy, towarzyski, dyskotekowy. 3. Nauczył(-a) tańczyć młodszych w zastępie lub drużynie. 4. Zaimprowizował(-a) ruchy taneczne do melodii. 1. Przygotował(-a) werble do gry na uroczystościach. 2. Zagrał(-a) na werblu sygnały: baczność, spocznij, zbiórka, marsz, apel poległych. 3. W czasie musztry drużyny lub defilady wybijał(-a) na werblu melodie marszowych piosenek. |